O Centro Universitário CESUSC – UNICESUSC, por meio do projeto de extensão “Conectando Gerações e Impulsionando o Futuro e o Protagonismo Digital – Um Ecossistema de Inovação e Inclusão Tecnológica”, realizou, nos dias 11 e 18 de junho, os Workshops de Arquitetura de Computadores e Mercado de TI na Grande Florianópolis, promovendo uma experiência enriquecedora para crianças e adolescentes atendidos pelo Programa PodeCrer coordenado pela Melissa Silvestre, do Instituto Padre Vilson Groh (IVG).
As atividades aconteceram na Associação João Paulo II, na Ponte do Imaruim, em Palhoça, reunindo aproximadamente 50 crianças e adolescentes, que participaram de momentos de aprendizagem, interação e descoberta sobre o universo da tecnologia e das oportunidades profissionais na área da Tecnologia da Informação.
Os workshops foram planejados e conduzidos pelos estudantes extensionistas dos cursos de Administração, Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Arquitetura e Urbanismo, Marketing e Produção Multimídia, integrantes do CESUTECH, que assumiram o protagonismo na preparação dos conteúdos e na condução das atividades.
Durante os encontros, os participantes puderam conhecer os principais componentes de um computador, compreender seu funcionamento, aprender conceitos básicos de manutenção e descobrir as diversas possibilidades de atuação profissional no mercado de Tecnologia da Informação, especialmente na Grande Florianópolis, um dos principais polos tecnológicos do país.
Mais do que compartilhar conhecimentos técnicos, os acadêmicos procuraram despertar a curiosidade, incentivar os estudos e mostrar que a tecnologia pode representar uma oportunidade concreta de transformação de vida para crianças e jovens.
Um dos momentos mais marcantes da ação ocorreu durante o intervalo para o lanche. Estudantes do UNICESUSC, crianças, adolescentes e monitores do Programa PodeCrer compartilharam o mesmo espaço de convivência, conversando sobre sonhos, trajetórias, desafios e perspectivas para o futuro. Essas trocas espontâneas transformaram o intervalo em um momento de integração, fortalecendo vínculos e aproximando realidades muitas vezes distintas.
Ao final das atividades, diversos estudantes extensionistas relataram que a experiência foi transformadora. Mais do que ensinar, eles perceberam que também aprenderam com as histórias, os desafios e a determinação das crianças e adolescentes atendidos pelo Instituto Padre Vilson Groh.
Os monitores do Programa PodeCrer também participaram ativamente dos workshops, colaborando com as atividades e fortalecendo a parceria entre a universidade e a comunidade.
Segundo o professor Sérgio Murilo Schütz, coordenador do projeto, iniciativas como essa demonstram a essência da Curricularização da Extensã. “Quando nossos estudantes saem da sala de aula para compartilhar conhecimento com a comunidade, eles não apenas ensinam; eles desenvolvem empatia, responsabilidade social e compreendem, na prática, o papel transformador da educação. São experiências que marcam tanto quem recebe quanto quem oferece a ação extensionista”, destaca.
Os workshops integram as ações da Curricularização da Extensão dos cursos do CESUTECH, aproximando o ensino superior das demandas reais da sociedade e proporcionando aos estudantes vivências que articulam teoria, prática e compromisso social.
A parceria entre o UNICESUSC e o Programa PodeCrer, do Instituto Padre Vilson Groh, reafirma o compromisso das instituições com uma educação voltada para a inclusão, a cidadania e o desenvolvimento humano.
Ao promover encontros como este, o Projeto de Extensão “Conectando Gerações e Impulsionando o Futuro e o Protagonismo Digital” demonstra que a tecnologia vai muito além dos equipamentos: ela conecta pessoas, amplia horizontes, inspira sonhos e contribui para a construção de uma sociedade mais justa, inclusiva e preparada para o futuro.
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