No dia 1º de julho, o Centro Universitário CESUSC – UNICESUSC realizou, por meio do projeto de extensão “Conectando Gerações e Impulsionando o Futuro e o Protagonismo Digital – Um Ecossistema de Inovação e Inclusão Tecnológica”, o Hackathon de Inovação Social – Desafios Caixa Econômica + Programa PodeCrer 2026, consolidando uma das principais ações extensionistas desenvolvidas pelo CESUTech neste semestre.

A iniciativa reuniu estudantes extensionistas dos cursos de Administração (ADM) e Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS), adolescentes do Programa PodeCrer, do Instituto Padre Vilson Groh, colaboradores da instituição parceira e representantes da Caixa Econômica Federal.

O Hackathon representou o desfecho de um processo iniciado semanas antes, com a realização das Oficinas Pré-Hackathon, nas quais os adolescentes foram preparados para utilizar metodologias de inovação como Ideação, MVP, Prototipação em Figma e Pitch. Durante o evento final, os participantes colocaram esses conhecimentos em prática para desenvolver soluções inovadoras voltadas a problemas reais enfrentados pela sociedade.

Os desafios propostos pela Caixa Econômica Federal abordaram cinco grandes temas de impacto social:

• Inclusão digital e longevidade para pessoas idosas;

• Desmistificação e otimização do Bolsa Família;

• Acessibilidade universal para pessoas com deficiência;

• Educação financeira para jovens de baixa renda;

• Logística e atendimento inteligente aos cidadãos.

Cada equipe trabalhou intensamente na identificação do problema, construção da proposta de valor, definição do Produto Mínimo Viável (MVP), desenvolvimento de protótipos e apresentação das soluções para uma banca avaliadora formada por representante do UNICESUSC (o professor Sérgio Murilo Schütz), um representante da Caixa Econômica Federal e um representante do programa PodeCrer.

Um dos grandes diferenciais da ação foi o protagonismo dos estudantes extensionistas do CESUTECH. Atuando como mentores e facilitadores, os universitários acompanharam continuamente as equipes, orientando a aplicação das metodologias de inovação, esclarecendo dúvidas técnicas, estimulando o pensamento crítico e incentivando a criatividade durante toda a construção dos projetos. Mais do que transmitir conhecimento, os estudantes vivenciaram na prática a missão da extensão universitária: colocar a formação acadêmica a serviço da comunidade.

Ao longo do Hackathon foram desenvolvidos diversos produtos de inovação social, entre eles propostas de solução, MVPs, protótipos navegáveis em Figma e apresentações em formato Pitch, demonstrando o potencial criativo dos adolescentes participantes e a efetividade das metodologias utilizadas.

Segundo o professor Sérgio Murilo Schütz, coordenador do projeto e do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas do UNICESUSC, o Hackathon simboliza exatamente o propósito da curricularização da extensão.

“Quando aproximamos academia, comunidade, empresas e terceiro setor em torno de desafios reais, promovemos muito mais do que aprendizagem técnica. Desenvolvemos protagonismo, cidadania, criatividade e mostramos aos nossos estudantes que o conhecimento tem poder para transformar vidas e gerar impacto social.”

A avaliação realizada ao final do evento foi extremamente positiva. Educadores do Programa PodeCrer destacaram o elevado nível de participação dos adolescentes, o trabalho colaborativo das equipes e a evolução percebida ao longo das oficinas e do Hackathon. Para os estudantes extensionistas, a experiência também foi transformadora, fortalecendo competências como liderança, comunicação, trabalho em equipe, resolução de problemas e responsabilidade social.

Mais do que uma competição de ideias, o Hackathon consolidou uma importante parceria entre o UNICESUSC, o Instituto Padre Vilson Groh com o Programa PodeCrer e a Caixa Econômica Federal, demonstrando como a integração entre universidade, setor público e organizações sociais pode gerar soluções inovadoras para desafios concretos da sociedade. A iniciativa também reforça o compromisso institucional com a curricularização da extensão, promovendo experiências de aprendizagem significativa e impacto social para todos os envolvidos.